Dans les prochaines semaines, nous allons introduire les adjectifs, sans toutefois dépasser le nombre de quatre pictogrammes. Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. A tour de rôle, on demande une carte à l’autre personne. Pour aller plus loin dans cet apprentissage, il existe le jeu des 5 familles créé par la maman de Sixtine. La séance est décomposée en trois temps : 1 – Associer l’image avec la phrase Pour varier les plaisirs, j’ai aussi cherché quelques situations, où l’on utilise le mot « AVEC », comme par exemple : le chat joue avec le ballon, le garçon mange avec la fourchette… Ces images et phrases pictographiées seront collées dans le cahier de langage (petit cahier où l’on colle les histoires pictographiées, les images avec les phrases…). Retz. Comptine signée en Makaton présentée par Cindy Albot, Educatrice Spécialisée auprès d'enfants autistes à l'IME La Fontinelle d'Annoeullin (59). Bien entendu, nous signons les phrases (avec la LSF).
( Déconnexion / Nous avons remis les fichier PDF des comptines en pictos sous chaque vidéo. », en réalité, il dit « moi joue voitures », mais en reprenant la structure de la phrase (à l’aide du langage signé), j’ai obtenu une formulation assez proche de celle attendue. j’écris sous la phrase construite précédemment, ou sous la phrase utilisée au début (voir image), le texte correspondant. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter: Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress.com. Voir plus d'idées sur le thème Comptine signée, Lsf, Comptines. » me demande toujours Erwann. remarque 2 : je fais relire à Erwann la phrase qu’il a construite, picto par picto, afin qu’il corrige ses erreurs. Ensuite, nous « lisons » ensemble TOUS les mots écrits, même les déterminants !
». Avec ces premiers flocons qui tombent, j’avais bien envie de trouver une chanson à la portée d’Erwann, et facilement transposable en Makaton. Ils ont rapidement enfilé leurs combinaisons et équipements « grand froid » et ils ont filé jouer dans la neige fraîche. Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Google. Virginie B. Merci beaucoup pour tous ces partages qui sont si précieux en cette période où nous devons tout réinventer !!! Nous avons donc commencé à aborder la question « Qui…? Elle se chante sur l’air de « Savez-vous planter les choux ? Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Google. Tiens, rien que dans la première phrase, je l’ai déjà utilisé ! Ce matériel est proposé sous forme de participation aux frais de conception et d’élaboration. A la maison aussi, nous avons également travaillé ce sujet. ( Déconnexion / Et même par similitude, pour certains, avec ce que l’on y trouve (ex : poisson – poissonnerie, fleur – fleuriste), il a beaucoup de mal à s’y retrouver. On peut la dire aussi bien avec la gestuelle (précisée dans le texte original) q’en faisant les signes de LSF. Je donne une image et les pictos de la phrase correspondante (les pictos sont découpés individuellement).
Les enfants aiment aussi beaucoup cette comptine même si la fin est un peu triste … « et pourquoi la fleur disparaît ? La structure de la phrase est toujours la même : Sujet + Verbe + préposition (avec sur, dans, sous) + Nom. ( Déconnexion / C’est une super idée. La lecture des pictogrammes lui permet ainsi de retrouver le bon ordre des mots entre la fille, avec et l’accessoire. pour terminer, Erwann relit la phrase complète en signant (enfin pas toujours car très absorbé par la lecture des pictos) : Ce petit jeu a permis à Erwann de peaufiner la prononciation du mot « AVEC », et j’ai désormais quasiment toujours les 2 syllabes distinctes. Le printemps ayant fait son apparition, j’ai cherché quelques comptines faciles pour Erwann (vocabulaire et structure de phrase simples et gestes LFS courants). Parents et enfants peuvent regarder ces vidéos en famille, reprendre ensemble les signes, et les réutiliser au quotidien dans d'autres… Le printemps ayant fait son apparition, j’ai cherché quelques comptines faciles pour Erwann (vocabulaire et structure de phrase simples et gestes LFS courants). Comptine Printemps Makaton #2 24 mars 2011.
Puis nous retravaillerons sur la demande avec, par exemple, « je veux la fille avec le panier. Pour cela, j’ai préparé des séries d’images accompagnées d’une phrase à quatre pictogrammes. »…. on répartit les cartes entre l’enfant et l’adulte, et on les place sur la table visibles par tous.
( Déconnexion / 5 comptines en français signé/Makaton, en vidéo, Test de jeux et matériels orthophoniques (ou pas). Toute cette neige et ce froid persistant m’ont donné envie de pictographier la comptine apprise hier par Aymeric afin d’en faire profiter toute la famille …Il s’agit d’une comptine sur l’hiver qui apporte le vent et le froid … A gla gla !!!! Comptine signée en Makaton présentée par Cindy Albot, Educatrice Spécialisée auprès d'enfants autistes à l'IME La Fontinelle d'Annoeullin (59). Je lui ai donc préparé un petit livret explicatif en Makaton (feuilles à découper et à assembler, ou tout simplement à coller sur le cahier – les dessins viennent du site ARASAAC). Pour avoir les fichiers, merci de me contacter. Comptine Printemps Makaton #1. J’ai choisi « Jolis papillons« , que j’ai un peu adapté pour celles et ceux qui connaîtrait l’original. Pour qui ?
Dans un premier jeu, je propose à Erwann une série d’images et une phrase de situation (je dessine avec…, je découpe avec …, je bois avec …) qu’il doit compléter avec la bonne image. Ce jeu est beaucoup plus difficile que le précédent. Filed under: Makaton — myriamemond @ 9:22 . On peut la dire aussi bien avec la gestuelle (précisée dans le texte original) q’en faisant les signes de LSF. Pour travailler cette question, on peut aussi profiter d’un jeu de loto pour demander « Qui a le lapin ? Avertissez-moi par e-mail des nouveaux commentaires. Le matériel Makaton - achat en ligne. Je donne une image, puis Erwann doit trouver la phrase correspondante parmi les 5 ou 6 phrases proposées. Entrer votre adresse e-mail pour vous inscrire à ce blog et recevoir les notifications des nouveaux articles par courriel. Il doit choisir le pictogramme approprié parmi 4 choix et le poser sur la bande-phrase pré-remplie avec le verbe (j’ai indiqué la flèche du sens de lecture pour faciliter l’ordonnancement des pictos). Les fichiers de travail sont disponibles ici : fichier1 et fichier2. Merci à AAD Makaton France pour leur soutien et particulièrement à Marielle Lachenal, Formatrice Makaton pour sa supervision. Bien entendu, à chaque fois, je verbalise : « Qui travaille ? Puis avant de jouer, nous avons regardé chacun des dominos et expliqué de quoi il s’agissait, surtout pour le jeu des verbes car Erwann ne reconnaît pas toujours l’action.
Nous continuons à travailler sur le « je veux », donc chaque fois, nous demandons : « je veux la fille avec … ». Merci à AAD Makaton France pour leur soutien et particulièrement à Marielle Lachenal, Formatrice Makaton pour sa supervision. J’ai ensuite rédigé des billets accompagnant les cartes. Mon fils est très intéressé par l’association de la voix et des mains. Les points rouges marquent le début de la phrase (c’est l’orthophoniste qui m’a conseillé de faire comme ça pour aider Erwann dans la construction des phrases), et j’ai prédéfini l’emplacement des pictos par des carrés.
Changer ). ?« , notamment avec les prépositions spatiales (sur, sous, dedans…), Erwann semble avoir intégré ce type de questionnement, même si la formulation complète de la phrase (dans la vie de tous les jours) reste à approfondir (il dit : « Où voiture ?
( Déconnexion / Nous avons fait plusieurs exercices (tous ces exercices sont réalisés en signant) : Pour ce dernier jeu, Erwann, ayant des difficultés à ordonner tous les mots de la phrase, choisit le billet correspondant à sa demande.
Après avoir beaucoup travaillé sur la question « Où …. Depuis le mois de janvier, Erwann travaille, avec son orthophoniste « Makaton », la construction de phrases comportant quatre pictogrammes. En général, nous faisons ces jeux (dominos, lotos, mémory) avec Constance et Aymeric qui en profitent pour apprendre la langue des signes. Il faut maintenant consolider cet acquis.
domino-action : on travaille sur les verbes d’action avec une moitié de domino représentant une action (parler, danser, chanter…), l’autre moitié étant constituée d’un pictogramme.
85 en parlent.
» me demande toujours Erwann.
Cela permet de se mettre d’accord sur le texte attendu. »). Aujourd’hui Jennifer B. étudiante en langue des signes à l’Université de Paris 8, nous les chante en français signé, dont les signes sont très proches du Makaton. Nous n'utilisons plus que les pictogrammes avec les mots outils et le début de la conjugaison en attendant la lecture.
Les termes de boucherie, charcuterie, poissonnerie lui étaient étrangers. Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. ( Déconnexion / ». 29 nov. 2018 - Découvrez le tableau "makaton" de Marion Lemesle sur Pinterest.
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